以治:
……
现在的真理,还不是绝对的真理,就其本质上它还包含有错误,不过受着时代性的局限,人类还不能知道,它也不能显现。所以我们就是对真理,也应当采取批判的态度,学习它、发展它,逐渐发现其错误、克服其错误,使其达到更高的阶段,更接近绝对的真理。
如果不采取批判的态度,宗教徒式的信仰,则真理的错误不会被发现、也不会被克服,终于成为非真理。宗教徒式的信徒,真理是不要求的。
对事物的信仰,尤其要取批判的态度。未经理智的批判而盲目的信仰,是感情的迷信。如果事物发生错误会大大吃亏。即使事物在理论阶段是绝对对的,没有充分理智基础上的感情上的信仰,是不坚定的,受不住磨练的。必须是经过理智的批判而得到的信仰,才是坚定不移的信仰。遵循着这样的信仰而活动,才不会有错误。
如果认为能力不够,不足以对事物批判,不能对事物分析,寻不出事物的合理部分和错误部分,于是不能不靠信仰,这也是不对的。
……
“真理需要的是人的理解,而不是人的信仰;而真实的理解,自然会产生信仰的。二者的程度的关系是成正比的,而理解是主变因素。
只有感情的信徒底真理,是不会进步,终必为信徒的信仰所杀害。
对人和对人的信仰,更必须采取批判的态度。因为人是最易变的,最易犯错误的,尤其是富于动摇性的小资产阶级分子。
批判的态度并不是吹毛求疵的态度,自然要寻求错误的地方,但是本质的错误,而不是小瑕疵,譬如对人,我们应当从他的行为、言论、生活、环境、习惯……去批判他的本性,即从现象去发掘本质,理解本质。
……
理论是行动的指导,脱离理论的行动是盲动,交接(结)朋友这一行动也是一样。
认识一个人,也要靠理论的帮助,从他的态度、举止言语等来推断他的社会阶级地位…………
理论告诉我们:小资产阶级分子的特性是动摇、虚荣、浮夸、不务实、好面子、往上爬……所以我们与小资产阶级分子交往是应当注意这些的。
……
叔
国鋕
三十年三月十九日
以治:
……
你的第三个问题是恋爱问题,对具体情况的了解,我当然是不及你的,下的结论就可能更不对。
如你信上所说x x的确是可爱的可造之材,你希望她爱你和你所爱的东西,这当然是对的,可是她客观上是不是这样的希望呢?她不是你,她还是一块纯洁无知而未成形的材料,她的希望和你的希望是不会完全一样的,质量都会不同的,这是你们问的第一个问题,也是你的第一个问题,也是你的第一个工作。
你对她的情感上的要求和理智上的要求的确是互相关联的,干得好进展就快些,理智上的成果保证和促进情感上的成果,通过情感去的理智的工作,也是最容易开花结实,但是如果作得不好,也失败得更快更惨。
你过去干得对不对呢?不全错,然而是有错的。
爱情应当从深厚的友谊中生长出来,一见就爱,不道友谊只谈爱,这是变态的世俗的爱,正常的人如果这样子,难于成功,就成功也路途遥远。
x x还是一个小女孩,还未成长,还未被社会弯曲,是一个正常的人。她还年青,不会迫切地需要异性的爱,需要的是温暖的友情的灌溉,她又是一个未经世故的中学生,迫切需要的是合乎她本性的自然的发展的教育、扶助和鼓励,而不是火样的战斗。对于这样的嫩芽,拿起火热的爱馆和鼓动向她投掷,而且还要求她和你一样,这不是把她烧死、就是把她吓跑,至少会使她感到许多不必要的痛苦和困难,反而妨碍了她的生长!你主观上当然是无比的爱她,而客观上这是何等的暴戾恣睢呵!主观上是希望达到目的,而客观上却与目的远离。
对于她你应当做的,应当给予的是温暖的友谊、切实的帮助和耐心的教育,即是她目前所需要的一切,这样她才能顺利地、迅速地成长起来,变成她应该变的人、变成你希望变的人。应当冷静下来,老老实实地做这些长期艰苦而对她特别有益的事,不要很快地就超出这个范围,命令地高叫:“你必须如何……才能……”客观上对她没有多大帮助,对你也没有帮助,只显得自私!
……
爱情是友谊不断的积累转化成的,要得到希望的果实,应当一步一步的向果园走去,不可能一跃而到。“欲速则不达”这是最常用的话。
……
你说你目前的情感象野马一样,我在信里也感觉到,满纸是希望、计划、打算、要求……说话也不小心,好多不必要的可以避免的东西,也满纸皆是,世道不好,谨慎为佳。
叔
樗
三十年四月十八日
以治:
来信接得,因为忙没有即刻回信,此次也只得简单的谈谈。
对她的教育,进度应当有节制而且缓慢,教育的内容当然也包含在内,不单单是数量减少,所谓顺乎她本性的自然发展,是?她性格中好的部分的发展,例如同情心、正义感、求知欲、少??等。?一步使这些好性格与她所学的东西结合,使她知道:自然是独立存在于人之外,人是它的一部分,知道进化论,知道科学的重要,知道人是在进步中,知道一般的许多进步的观点,知道个人的尊严,个人该自主自立,客观,信赖理性。第二步把这些认识与现实事件联系,帮助她用思想,充实她的能力,……第三步使她知道人类痛苦的根源,历史发展的途径,个人与大众的关系,中国目前的形势和任务,使她懂得帝国主义及封建势力必须打倒的理由,把她变成爱人民、爱国家的民主战士。第四步有了上述的认识,她的性格已经发展成为进步的,以后就可以谈更深的东西而且可以参加很多活动。
这些我没有深思过,随便写了,可能有错误,总之把握一般的原则。
……
叔
樗
五月十四日
以治:
廿四日信收到,有点使我发笑。
我觉得对于x x的教育方法,我以前的看法仍然对,她虽然出乎意料地早熟和“世故”,但在生理上和心理上对于异性的爱的要求,总是受着年龄的限制的,对于天下大事的了解与认识,总是受着学习过程与生活环境所决定的。对人处事老练圆熟,女孩常常超过男孩,特别是我们这样的阶层。爱人世故并不可怕,对付得好,反而更能得到基础稳固的爱,太纯洁了反而令人耽心,在现社会里,世故是必具的人生技术……不过,她既然是世故的,对付的态度就需要改变,对于世故的朋友,我认为最好的态度是“真诚而不愚笨”。
如果她真是“一枝有刺的玫瑰”,我应当向你道贺,因为你可能得到一个有价值的爱人!然而你却忧伤了,甚至想放弃的问题,难道你希望自己的爱人是温顺易侮的羔羊?!希图便宜的爱情的心理是卑怯的!假如大体上你还配敌得过她,为什么不敢放胆去攀折呢?不应当这样没出息呵!
从前你对她的自高自大,现在又自叹弗如,都是同样的不正确,同一劣根性的两面,现在的心理是过去态度的自然结果
……
叔
樗
三十年五月廿九日
以治:
……
来信使我失望,一个人的事业和前途主观上绝不能把它附属在别人身上,不管这人是谁。要有独立生活和作战的勇气和决心。自己的道路要自己安排,别人只能是自己发展的条件,不能是根据,所以你原有计划和打算一定继续努力地进行,不要坐下来静候别人替你解决。
进报馆是很好的,我认为应当考虑的,第一,工作的性质是哪一部门的?你的身体是否吃得消?第二,能力是否能胜任?另外要考虑:第一,进去后不是可以随便想离开就离开的,如象你教书那样自由。第二,如果事实证明自己不适宜,或者有更宜于你做的事要你去做,还是得忍受,除非负责人叫你离开。第三,恋爱不能自由,要毫无问题的人才能爱,不能先爱好了再教育。第四,私人生活方面不能象现在这样,游历、玩耍随心所欲。要考虑的就是这些。
樗
六月二十日